社会课 是中国小学的一门学科，旨在教授学生基本的社会知识。这门科目最早于1923年由全国教育会联合会发布的《新学制课程标准纲要》中提出，在 初级小学 阶段设立。其内容涵盖了卫生、公民、历史和地理等方面的知识。
历史沿革
社会课在中国的小学 教育体系中经历了多次变化。1929年的《小学课程暂行标准》和1932年的《小学课程标准》都继续设置了这一科目。然而，到了1936年，随着修订标准的公布，初级小学将社会课与自然科学合并成为“常识”科目，而仅在高年级继续单独开设社会课。 新中国成立 后，小学教育进行了改革，取消了社会课，转而设立了历史和地理等科目。直到1987年，国家教育委员会颁布的 九年制义务教育法 小学教学计划再次恢复了社会课的教学。
教学内容
社会课的教学内容 主要包括卫生保健、公民意识、历史事件以及地理知识等多个方面。通过这些内容的学习，小学生能够建立起对社会的基本认知，了解自己所处的世界，并培养出良好的社会责任感。